CLASSE DE 6e
Les chapitres
HISTOIRE
LES DEBUTS DE L'HUMANITE
LES COMPETENCES
- Utiliser les repères suivants: Préhistoire -2,4 millions d'années à - 3300/ Paléolithique -2,4 millions d'années à - 10 000.
- Caractériser les différentes espèces du genre Homo.
- Expliquer comment l'humanité a peuplé la planète.
-Décrire le mode de vie des femmes et des hommes durant le Paléolithique.
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LA REVOLUTION NEOLITHIQUE
LES COMPETENCES
- Utiliser les repères suivants: Néolithique de -10 000 à -3300 / Naissance de l'agriculture - 10 000/ Utilisation des métaux -4500
- Utiliser la carte de la diffusion de l'agriculture et de l'élevage.
- Décrire l'apparition des premiers villages.
- Raconter le mode de vie et les croyances des Hommes durant le Néolithique.
PREMIERS ETATS, PREMIERES ECRITURES
LES COMPETENCES
-Utiliser les repères suivants: Début de la civilisation mésopotamienne -3300 / Début de la civilisation egyptienne 3100 av.J-C
- Utiliser la carte de l'Orient ancien (Croissant fertile).
- Décrire un monument égyptien.
- Expliquer l'apparition et le fonctionnement des premiers Etats.
- Expliquer le rôle de l'écriture.
- Caractériser les premières civilisations.
LE MONDE DES CITES GRECQUES
LES COMPETENCES
- Repérer le monde grec sur une carte du bassin méditerranéen aux VIIIe-VIIe siècles av. J-C
- Utiliser le repère historique : Homère au VIIIe siècle av. J-C, Périclès au Ve siècle av. J-C
- Raconter en quelques phrases la fondation de la cité de Massalia/Marseille
- Identifier et expliquer les points communs entre les Grecs (mythologie, langues, dieux...)
- Expliquer le fonctionnement de la démocratie à Athènes
ROME, DU MYTHE A L'HISTOIRE
LES COMPETENCES
- Utiliser les repères suivants : Rome, l’Italie, le Latium sur une carte du bassin méditerranéen au Ier siècle.
- Utiliser les repères suivants: la fondation de Rome au VIIIe siècle av. J-C / La République romaine -509.
- Raconter la fondation légendaire de Rome.
- Expliquer le fonctionnement de la République romaine
-Décrire le Forum à la fin de la République.
LA NAISSANCE DU MONOTHEISME JUIF
LES COMPETENCES
- Utiliser les repères suivants: le royaume de Salomon à sa mort sur une carte du bassin méditerranéen, Jérusalem
- Utiliser les repères suivants: début de l'écriture de la Bible au VIIIe siècle av. J-C, Invasion des Babyloniens -587, Destruction du second Temple 70
- Raconter et expliquer des récits de la Bible au regard de l'archéologie
- Décrire et expliquer la Diaspora
CONQUETES, PAIX ROMAINE ET ROMANISATION
LES COMPETENCES
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SE REPERER DANS LE TEMPS
LES COMPETENCES
- Lire une date
- Retrouver un siècle
- Lire et se repérer sur une frise chronologique
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